Depuis l’année 2009 – 2010, le groupe de réflexion collège, lycée, lycée professionnel a fonctionné de façon académique.
A l’occasion des journées de regroupement, les échanges entres les enseignants des divers types d’établissement ont permis de poursuivre les réflexions engagées sur :
 les contenus des programmes et la continuité des enseignements ;
 les pratiques d’enseignement respectives axées autour de la notion de situation problèmes ;
 les compétences, leur évaluation et les différentiations possibles.

Outre des actions ponctuelles à des journées de formation de bassin de certains des participants du groupe, dans le cadre des journées inter-académiques de décembre un travail sur les ruptures et continuités collège/lycée/lycée professionnel a été réalisé et se trouve dans le dossier joint.

En 2010 – 2011, le groupe de réflexion poursuivra ses travaux dans la continuité des thèmes abordés antérieurement, en s’intéressant aussi à l’accompagnement de l’élève dans les diverses structures et en envisageant la notion de situation problème (ou de recherche) du point de vue des compétences visées.

En 2012 – 2013, un des axes de réflexion a été "les exercices à prise d’initiative niveau troisième" à partir d’exemples de sujet d’examen de ces dernières années. Voir la sous rubrique associée.